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ISTITUTO COMPRENSIVO "MARIA SCOGLIO" DI LIVRAGA (LO)

Progetto sperimentale "CONNETTIAMOCI"



Intervento di Educazione alla Salute, finalizzato alla Promozione di Ben-Essere ed alla Prevenzione del Bullismo in Ambito Scolastico

Presupposti generali del Progetto Connettiamoci

Il progetto Connettiamoci è stato promosso dall’ Istituto Comprensivo “Maria Scoglio” di Livraga , in Collaborazione con l’Ufficio di Piano di Lodi (area adolescenza e prevenzione) che ha co-finanziato l’intervento. La volontà di attivare una progettazione di sistema nasce dalla presa di coscienza di alcuni elementi di disagio comportamentale emersi durante il precedente anno scoalastico, in particolar modo all’interno della Scuola Secondaria di Primo Grado, nella quale si è deciso di focalizzare l’intervento.
Il progetto Connettiamoci consiste in un intervento di prevenzione primaria, che si propone di promuovere ben-essere e di prevenire e/o ridurre il fenomeno del bullismo, attraverso l’attuazione di programmi di Educazione alla Salute.

Connettiamoci contempla l’orientamento progettuale proposto dall’Organizzazione Mondiale della Sanità, si rivolge a tutto il sistema scolastico e riconosce nella Life Skills Education uno strumento privilegiato per educare alla salute, con particolare attenzione alla dimensione emotiva della persona.
Le Life Skills sono competenze psico-sociali quali: la capacità di riconoscere, gestire e comunicare le proprie emozioni, la capacità di ascoltare, la capacità di empatia, la capacità di riconoscere le proprie qualità personali, la capacità di decidere ed autodeterminarsi, la capacità di senso critico, eccetera…. Le ricerche effettuate dall’OMS testimoniano che tali abilità, se apprese, consentono al bambino/a – ragazzo/a di essere maggiormente equipaggiato per affrontare le difficoltà della vita e più protetto/a rispetto al rischio di disagio adolescenziale, che spesso si traduce in: comportamenti aggressivi, atti vandalici, bullismo, uso ed abuso di sostanze psicotrope, eccetera…

La “comunità classe” - composta da alunni, docenti e genitori - viene considerata contesto operativo privilegiato, Connettiamoci infatti ritiene che le relazioni interpersonali tra i diversi attori citati, se coltivate e valorizzate, possano influire positivamente sul miglioramento della qualità della vita nella scuola e, di conseguenza, sulla sana crescita individuale e collettiva.
La presenza dell’operatore esperto dovrebbe essere percepita da alunni, genitori, docenti e da tutta la comunità scolastica come risorsa facilitante, non come possibilità di “delega esterna” di eventuali aspetti problematici. Una vera risoluzione di problemi, piuttosto che una vera promozione di agio, divengono possibili solo con il coinvolgimento di tutti gli attori interessati.


Attori e Ambiti considerati dal Progetto Connettiamoci

Il progetto “Connettiamoci” ambisce a creare connessioni principalmente tra i vari “attori” della comunità classe, ma anche tra i diversi ambiti considerati (comunità classe coinvolte, comunità scolastica, comunità locale e territorio). Per ogni connessione sono previsti obiettivi specifici e per ogni obiettivo sono ipotizzate strategie operative.

Il progetto ha coinvolto direttamente:

Scuola Secondaria di Primo Grado
35 alunni (classi prima e seconda);
8 docenti referenti (coinvolti nella realizzazione dei percorsi formativi)
15 genitori - classi prima e seconda (coinvolti dalla formazione)
60 persone – popolazione adulta comunità locale (partecipanti serata comunità locale)

Schema Operativo del Progetto Connettiamoci

PROGETTO
CONNETTIAMOCI

MATERIALE DA SCARICARE


Progetto Connettiamoci


Report valutazione genitori


Report Valutazione complessiva